Plan de formación : Diplomado en Formación de Formadores

El proceso de formación se basa en la concepción metodológica de trabajo/aprendizaje, por lo que implica la práctica sustantiva de aprendr-haciendo y se vincula estrechamente con la generación de aprendizajes significativos para y en el trabajo, que den lugar a productos con valor de uso inmediato. En este entendido se reconocen dos fases: una de aula y otra de campo.

El módulo de formación en aula está orientado a reforzar y discutir conceptos relevantes y a realizar, hasta donde sea posible, simulaciones que estén estrechamente vinculadas con los resultados de aprendizaje previstos.

Con el objeto de reforzar la experiencia se contempla un acompañamiento por parte de los formadores tanto en el desarrollo de aula como en el trabajo de campo.

El desempeño de los participantes será evaluado con fines de acreditación, para lo cual se prevé la conformación de un portafolio de evidencias individual.

Author(s): INCA/CAMAFU